miércoles, 26 de agosto de 2009

TEXTO ARGUMENTATIVO LA TELEVISION ES BUENA O MALA

En algunos hogares, aunque el televisor está encendido todo el día apenas suscita la atención de nadie. Pero lo común es que limite, y a veces impida, la comunicación entre los miembros de la familia. Y, si surge el diálogo mientras vemos la TV, la conversación difícilmente prosperará. Se reducirá a monosílabos o se aplazará hasta mejor momento, que será nunca. No en vano hemos metido la TV en nuestras casas por duplicado y hasta por triplicado: en el salón, la cocina y en algunos dormitorios.

Tendremos que estar "ojo avizor" para que sus renovados recursos, que atraen y retienen al espectador con tanto éxito, no nos reduzcan a la pasividad o la indiferencia de un consumidor acrítico y sin opinión, que todo lo digiere.

La TV no es buena ni mala en sí misma. El uso que hagamos de ella lo convertirá en conveniente o no. Ejerzamos conscientemente nuestra libertad de elección.

TEXTO DESCRITIVO

QUE ES?

Es un modo de organizar el discurso que sirve para representar la realidad a traves del lengueje

ESTRUCTURA

1.establecer un tema
2.caracterizacion de un tema
3.relacinarlo con el mundo exterior

COMO SE ELABORA?

1.ordenando el esquema estructurar
2.idear y explorar una situacion
3.textualizar y dar reaccion al texto

miércoles, 12 de agosto de 2009

TEXTO EXPLICATIVO

QUE ES?
Se define por su intencion de hacer comprender a su destinario un fenomeno o un acontesimiento sucedido como por ejemplo:un problema-solucion

ESTRUCTURA
1.presentacion del marco
2.planteo del problema
3.solucion del problema
4.evaluacion conclusiva

COMO SE ELABORA?
1.anlizar la situacion
2.planificar y ordenar las ideas
3.textualizar

TEXTO ARGUMENTATIVO

QUE ES?
Es un modo de organizar el discurso que pretende conseguir la adhesion de un auditorio a la tesis u opiniones.Q

ESTRUCTURA
Se basa en la organizacion-presentacion-cuerpo argumentativo y conclusion de un tema

COMO SE ELABORA?
1.Explorar la cuestion
2.Explorar los argumentos
3.Cuestionar y defender la tesis
4.rebisar y reconsiderar los argumentos
5.ordenar los puntos principales

COMENTARIO DE UN BUEN LECTOR

1. el que empieza a serlo antes de comenzar a leer, con las historias que le cuenta papá o mamá, las que le despiertan la imaginación y la curiosidad por querer saber. Por eso, el buen lector es aquél al que le cuentan historias desde pequeño;
2. el buen lector empieza a leer muy pronto, por eso en las escuelas no tienen que coartarle a un niño la necesidad de aprender a leer cuando él mismo lo decida y no cuando lo marquen los programas de estudio: “Si el niño tarda mucho en aprender a leer, pierde mucho tiempo”.
3. el buen lector no sólo ama los libros, también disfruta de la música, el cine y hasta la televisión: “La televisión no es enemiga [...] ni el cine, ni el videojuego son enemigos de la lectura, lo que es enemigo de la lectura es la ignorancia”, consideró:
4. “El buen lector no sólo ama la literatura y la literatura de ficción, también ama los libros de historia, ama los libros de explicación de naturaleza, de ciencias naturales, el buen lector también ama los mapamundis”, cualquier tema es bueno para leer, porque siempre hay algo nuevo que aprender, incluso en el periódico;
5. el buen lector es aquél que aprende a disfrutar la soledad, porque la lectura requiere un acto en solitario, aunque en esta época es un poco más difícil que en otras, por la comunicación instantánea;
6. el buen lector aprende a disfrutar de la más rica y variada compañía, porque al leer puede encontrar similitudes de las historias impresas con su propia vida. “Te enseña que los seres humanos somos muy parecidos y también muy diferentes
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